Мнение моё немного неоднозначное. С одной стороны, Дмитрий Владимирович – живенький и активный педагог, с другой – сдвигов и результатов каких-то особых я у ребёнка не увидел, потому что подход преподавателя к работе был немного хаотичный. Я привык к тому, что репетитор занимается по определённой системе. Есть задачи, и они решаются. Нужно работать на то, чтобы одно и другое ликвидировать, а с Дмитрием Владимировичем, мне показалось, они занимались всем и ничем одновременно. Предмет он свой знает, но с точки зрения эффективности всё прошло как-то неоднозначно. Возможно, я недостаточно объективен в чём-то, но некоторые вопросы у меня после их обучения остались. Может быть, причина в том, что Дмитрий Владимирович не является школьным учителем. Не то, что педагог он совсем плохой, но осадочек определённый у меня остался.